Undervisar skolan redan om HBTQI?

Ja. Frågor om identitet, normer, sexualitet och kön ingår i dagens uppdrag och stödmaterial.

Vad betyder 'större ansvar'?

Ett förstärkt uppdrag, mer undervisning eller tydligare krav jämfört med dagens läroplan.

Är detta samma sak som sexualundervisning?

Delvis, men HBTQI-frågor kan också behandlas inom exempelvis samhällskunskap, värdegrund, historia och litteratur.

SkolaVärdegrund och undervisning

Bör skolan ta större ansvar för undervisning om HBTQI-frågor?

Ska skolans uppdrag att undervisa om sexuell läggning, könsidentitet, normer och HBTQI-frågor stärkas ytterligare?

Publicerad 7 september 2026Uppdaterad 12 september 20268 röster idag

Resultat

Ja38%

Nej62%

122 röster totalt8 röster idag

Skapa ett gratis konto med Google eller e-post för att spara dina svar, följa hur dina åsikter utvecklas över tid och få tillgång till fler funktioner. Vill du bara prova? Då kan du självklart rösta som gäst – klicka på "Rösta som gäst" nedan.

Gäströster lagras pseudonymiserat på servern. En nödvändig cookie i den här webbläsaren gör att du kan ändra eller radera rösten och hjälper till att minska upprepade röster. Inget namn eller någon e-postadress lagras på röstraden.

Automatisk sammanfattning

Hittills har 38 % röstat ja och 62 % nej. Resultatet bygger på röster från användare på Sveriges Opinion och är inte representativt för hela Sveriges befolkning.

Automatisk sammanfattning baserad på registrerade röster.

Så står partierna

Riksdagspartiernas bedömda ståndpunkt i den här frågan.

Ja5

SCVLMP

Nej2

SDKD

Ingen tydlig Ja/Nej-position1

Så har positionerna bedömts

Partiernas Ja/Nej-positioner bygger på underlaget som används i Sveriges Opinions Partimatch. De korta förklaringarna är maskinellt sammanställda sammanfattningar och ska inte ses som ordagranna uttalanden från partierna.

S (Ja) – Socialdemokraterna betonar vikten av en inkluderande skola och har drivit på för den nuvarande läroplanen för att motverka hedersnormer och diskriminering.
M (Ingen tydlig Ja/Nej-position) – Moderaterna stöder nuvarande kunskapskrav men betonar ofta fokus på kärnämnen och resultat framför ytterligare utvidgningar av värdegrundsuppdraget.
SD (Nej) – SD är kritiska till vad de beskriver som politisering av skolan och anser att undervisning om genus och identitet gått för långt på bekostnad av kärnkunskap.
C (Ja) – Centerpartiet förespråkar en stärkt sex- och samlevnadsundervisning med tydligt fokus på HBTQI-personers rättigheter och normkritik.
V (Ja) – Vänsterpartiet vill se en mer omfattande normkritisk pedagogik och ett stärkt HBTQI-perspektiv genom hela skolsystemet för att motverka förtryck.
KD (Nej) – KD värnar föräldraansvaret i värderingsfrågor och menar att skolan bör fokusera på saklig kunskap snarare än att ytterligare utöka uppdraget kring identitetsfrågor.
L (Ja) – Som ett uttalat liberalt parti ser man skolan som en viktig arena för att främja individens frihet och rättigheter, inklusive kunskap om HBTQI.
MP (Ja) – Miljöpartiet driver aktivt på för att stärka HBTQI-kompetensen i skolan och vill att normkritik ska genomsyra undervisningen ytterligare.

Se vilket parti du tycker mest lika →Jämför två partier →

Om frågan

Skolan har redan ett tydligt uppdrag att återkommande behandla sexualitet, samtycke och relationer. Skolverkets stödmaterial omfattar bland annat identitet, normer, jämställdhet, sexualitet och HBTQI-perspektiv. Inför valet 2026 finns samtidigt en politisk skiljelinje om skolan bör ta ett ännu större ansvar för HBTQI-frågor. Förespråkare menar att mer kunskap kan motverka diskriminering och skapa tryggare skolmiljöer. Motståndare anser att uppdraget redan är omfattande och att skolan bör prioritera kärnkunskaper eller lämna vissa värderingsfrågor mer till familjen.

Argument

Argument för

Kan öka kunskapen och minska fördomar, trakasserier och diskriminering.
Kan göra skolan tryggare för elever som är homo-, bi-, trans-, queer- eller intersexpersoner.
Ger elever bättre förståelse för olika familjer, identiteter och livsvillkor i samhället.
Kan ge lärare tydligare stöd för att hantera frågor som redan uppstår i klassrummet.

Argument emot

Skolan har redan ett omfattande uppdrag inom sexualitet, samtycke, relationer och värdegrund.
Mer särskilt innehåll kan tränga undan tid från andra ämnen och kunskapsmål.
Föräldrar kan anse att vissa frågor om identitet, sexualitet och värderingar bör hanteras i hemmet.
Om undervisningen uppfattas som normerande i stället för saklig kan det minska förtroendet för skolan.

Visste du att?

Sedan läroplansändringarna 2022 heter området sexualitet, samtycke och relationer och ska behandlas återkommande under skolgången.

Vanliga frågor

Undervisar skolan redan om HBTQI?: Ja. Frågor om identitet, normer, sexualitet och kön ingår i dagens uppdrag och stödmaterial.
Vad betyder 'större ansvar'?: Ett förstärkt uppdrag, mer undervisning eller tydligare krav jämfört med dagens läroplan.
Är detta samma sak som sexualundervisning?: Delvis, men HBTQI-frågor kan också behandlas inom exempelvis samhällskunskap, värdegrund, historia och litteratur.

Källor

Relaterade frågor

Dela frågan

Resultatet bygger på röster från både inloggade deltagare och gäster. En aktiv röst per konto eller gästidentifierare och fråga räknas. Rösten kan ändras eller tas bort så länge den kan nås genom kontot eller gästens webbläsare. Resultatet är inte en statistiskt representativ opinionsundersökning utan speglar dem som valt att delta.

Stöd den fortsatta utvecklingen av Sveriges Opinion

Sveriges Opinion är en oberoende plattform som utvecklas löpande. Om du uppskattar tjänsten kan du frivilligt bidra till fortsatt utveckling, drift och nya funktioner. Varje bidrag – stort som litet – hjälper oss att göra plattformen bättre. ✓ Plattformen är kostnadsfri att använda ✓ Bidrag används till utveckling och drift ✓ Alla bidrag är helt frivilliga

Scanna QR-koden eller kopiera numret